Repérer les différentes étapes du développement intersubjectif de l’enfant - Place du plaisir partagé dans la guidance

Description
Programme en cours de construction
Objectifs généraux
• Identifier les différentes étapes clé du développement inter subjectif
• Engager la guidance auprès de l’enfant et ses parents quand un décalage dans le développement inter subjectif est constaté
• Accompagner les familles aux différentes étapes
Objectifs opérationnels
A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :
• Définir les étapes clés du développement inter subjectif selon les âges
• Repérer les décalages dans ce développement
• Informer, recueillir les besoins et soutenir la famille aux différentes étapes
• Proposer aux familles une guidance inter active
• Citer les différents items des échelles M ADBB (version courte) et ADBB (version longue)
• Argumenter l’utilisation de l’échelle courte m-ADBB associée ou non à l’échelle longue ADBB
• Expliquer l’intérêt de la réalisation des clips vidéo pour une cotation en réseau, pluridisciplinaire
Prérequis & public concerné
Prérequis
• Connaitre le développement de l’enfant de 0 à 2 ans
•Exercer sa profession de façon régulière auprès de jeunes enfants

Public ciblé
Professionnels impliqués dans le travail en réseau autour des femmes enceintes, couples
en situation de vulnérabilité et de leurs enfants :
• Masseur-kinésithérapeutes
• Psychomotriciens
• Médecin pédiatre, généralistes, pédopsychiatres, psychiatre, rééducateurs
• Psychologues
• Ergothérapeutes
• Orthophonistes
• Sage-femmes
• Infirmier(e) puericulteur(rice)
• Auxiliaires de puériculture
• Educateurs de jeunes enfants
• Travailleur social
• Technicien de de l’intervention sociale et familiale (TSIF)
Possibilités de prise en charge
Programme en cours de construction
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, merci de contacter notre équipe : FormationsRPO@perinatalite-occitanie.fr pour faire le point sur les adaptations possibles.